Je commence le danse à l’âge de 4 ans au sein de l’Atelier chorégraphique d’Isabelle Ferresur Perpignan, où j’aborde dans un premier temps la danse classique puis moderne jusqu’en 2010.
En 2010, j’entre en formation professionnelle à l’école EPSEDANSE d’Anne Marie Porras sur Montpellier, en formation « danseur et artiste interprète » (option contemporain) où je me forme auprès d’Anne Marie Porras, Rudy Bryans, Anne Laure Giroud, Didier Barbe, etc.
En 2013, j’obtiens l’E.A.T Option Jazz en candidat libre. En parallèle je prépare une Licence en psychologie sur Toulouse. Durant mes études de psychologie je danse et donne mes premiers cours de danse jazz au sein du Service des sports de l’Université Toulouse Jean Jaurès.
En 2016, après l’obtention d’un Master de psychologie clinique de la santé, j’entre en formation professionnelle au Diplôme d’État de professeur de danse jazz au sein de l’Institut Supérieur Des Arts de Toulouse (isdaT). J’obtiens mon diplôme d’état avec un Certificat d’Excellence en finissant major en 2018. Durant cette formation je travaille auprès de Nadine Hernu, Patrice Paoli, Mélissa Delfau, Thierry Vosdey, Hervé Rumeau, Sarah Galiana, etc.
Depuis, j’enseigne depuis 2018 au sein de Studio B, ainsi que dans différentes structures dans la région toulousaine, auprès d’un large public (du débutant au niveau avancé pré-pro). J’ai la chance, chaque année, d’accompagner un étudiant de l’isdaT dans le cadre de son tutorat de deuxième année au Diplôme d’État de professeur de danse.
Je continue à enrichir ma technique et à alimenter mon univers en participant à des stages, à des ERD, à des laboratoires de recherche musique et danse et à des ateliers d’improvisation.
Je suis également danseuse interprète au sein de la Cie Topaze sous la direction artistique de Marie Arsandaux, artiste associée d’Hervé Koubi.
Je veille à garder dans ma danse un aspect pluridisciplinaire et libre alliant les diverses disciplines que j’ai pu traversées. Ma double formation enrichit ma démarche pédagogique auprès d’un public divers.
Le corps est un moyen d’expression sans fin dont il faut prendre soin. Je veille et je tiens tout particulièrement au maintien de cette bienveillance corporelle durant mes cours, ainsi qu’au respect de la singularité de chaque élève.
